Présentation de la MALLE PAIX

 

Mercredi 22 novembre, en présence de Madame Dillenseger, adjointe à l’enseignement, de Madame Fernoux, inspectrice départementale de l’éducation nationale, de nos amis de diverses associations (DDEN, CEMEA, JPA, PCF, et adhérents du Mouvement nous présentions cet outil en direction de la Jeunesse. La Presse en a rendu compte dès le lendemain.

 

Le Mouvement de la Paix, agréé association de Jeunesse et d’éducation populaire, se veut actif dans la construction d’un monde de paix et de non-violence. Et cela sans naïveté de notre part.

Chaque année nous participons à la Journée internationale de la Paix le 21 septembre en organisant des débats (cette année autour du film « Flandres » avec le cinéma Eldorado), en répondant aux invitations qui nous sont faites. Mais là aussi nous voudrions aller plus loin en mobilisant sur cette journée les municipalités qui ont adhéré aux Villes de Paix.

En 2003 nous avons célébré la Journée des Droits de l’Enfant en accueillant avec le TDB et la MJC de Chenôve la troupe sénégalaise Bou Saana qui à travers son spectacle « Allah n’est pas obligé » dénonce l’embrigadement des enfants-soldats.

Cette année, toujours à l’occasion de la Journée des Droits de l’Enfant, nous vous présentons le résultat d’un travail de longue haleine mené conjointement avec l’OCCE avec l’espoir que ce résultat soit en fait une étape.

A mi-parcours de la décennie 2001-2010 voulue par l’ONU pour la promotion d’une culture de la non-violence et de la paix, nous nous adressons plus particulièrement à la Jeunesse.

La Paix est une pratique à mettre sans cesse en œuvre et dans laquelle l’apprentissage n’est pas neutre.

La Paix est une aventure de tous les jours. Ils ne sont peut-être pas spectaculaires mais partout autour de nous des signes de paix, d’ouverture et de respect des autres nous sont donnés. Il importe de les découvrir et de nous demander comment nous pouvons nous-mêmes y contribuer.

L’école en tant qu’institution de la société ne saurait se mettre à l’écart d’une telle réflexion.

L’éducation à la paix a pour but de développer le sens des valeurs universelles et les types de comportement qui s’inspirent et fondent la paix.

 Plus simplement nous dirons qu’elle a pour objectif d’inciter les enfants à se connaître, à s’apprécier, à comprendre et à envisager avec sympathie les notions de justice, d’égalité, de liberté, de tolérance, de démocratie, à prendre conscience de ce que sont les préjugés, la rumeur, le bouc-émissaire, les discriminations, etc…

Elle invite à réfléchir sur soi-même à partir de son vécu et aide à rechercher des solutions où entrent en jeu le respect des autres, la valeur de l’échange et la participation à la vie collective.

A l’école c’est une façon de vivre les relations avec ses pairs, une façon de régler les conflits, d’exercer l’autorité et de réagir contre l’injustice, d’œuvrer pour un monde plus juste et plus humain.